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한우리 필독서
한우리는 매월 새로운 주제의 새로운 책을 필독서로 선정합니다
6세
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난난난

영민(글), 영민(그림), 국민서관 펴냄

분야 그림책
주제 교육, 인성
교과 국어, 도덕

한우리 책소개

아이는 오늘도 엄마에게 왜 이것도 못하냐고 야단을 맞는다. 하지만 아이는 이내 자신도 잘하는 게 많다고 말한다. 점프, 달리기, 놀기, 웃기, 변신 외에도 힘도 세고, 넘어져도 울지 않는다. 친구도 많고, 매운 김치도 잘 먹고, 아픈 주사도 잘 참는다. 아이는 엄마한테 책도 잘 읽어줄 수 있으니까, 왜 이것도 못하냐고 하지 말아달라고 한다. 아이와 함께 부모가 아이의 단점이 아니라 아이가 잘하는 것, 장점에 대해 이야기 나눌 기회를 주는 작품이다. 엄마가 주눅 들게 야단치지만 굴하지 않고 자신도 잘하는 게 많다고 말하는 주인공의 천진난만함이 돋보인다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 주인공이 잘하는 것은 무엇인지 정리하며 읽어요.
독후 활동 내가 잘하는 것을 발표해 보아요.
교과 연계 누리과정 사회관계영역 - 나를 알고 존중하기
6세
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베티는 너무너무 화가 나!

스티브 앤터니(글), 스티브 앤터니(그림), 살림어린이 펴냄

분야 그림책
주제 교육, 성장, 인성
교과 도덕

한우리 책소개

배고픈 아기 고릴라 베티는 바나나를 발견한다. 그런데 아무리 해도 껍질이 벗겨지질 않는다. 베티는 코를 훌쩍이고, 발길질을 하고, 소리를 지른다. 새 아저씨가 다가와 “그럴 필요 없어.” 하고 다정하게 일러주지만 베티의 표정이 일그러지고 아까보다 더 과장되게 울기 시작한다. 아저씨가 바나나를 먹겠다고 하자 베티는 울음을 멈추고 바나나를 맛있게 먹는다. 베티의 모습을 보면서 아이는 자신의 모습을 객관적으로 보게 된다. 처음 접하는 것에 어떻게 해야 하는지 몰라 속상하고, 서툴러서 자기 마음대로 되지 않아 울어 버리는 모습속에 아이들의 모습이 담겨져 있다. 조금만 기다리고, 배우고, 생각하면 울지 않고 해결 할 수 있다는 것을 스스로 깨닫게 해 주는 책이다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 주인공이 한 일을 중심으로 내용을 정리하며 읽어요.
독후 활동 책의 뒷이야기를 상상하여 그림을 그려 보아요.
교과 연계 누리과정 사회관계영역 - 더불어 생활하기
6세
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호랑이 꼬리 낚시

신현수(글), 백대승(그림), 하루놀 펴냄

분야 옛이야기
주제 인성
교과

한우리 책소개

배고픈 호랑이에게 잡힌 토끼가 꾀를 내어 위기에서 벗어나는 옛이야기이다. 처음 만났을 때는 불에 구운 돌을 떡이라고 속이고. 두 번째 마주쳤을 때는 참새를 실컷 먹게 해 주겠다며 억새밭으로 데려가 불을 지르고 도망친다. 겨울이 되어 호랑이를 다시 만난 토끼는 두 번씩이나 속여 덜컥 겁이 났지만 호랑이에게 물고기를 맘껏 먹게 해 주겠다며 개울가에서 호랑이 꼬리로 낚시를 하게 한다. 토끼는 또 다시 위기에서 벗어나고, 호랑이의 꽁꽁 언 꼬리는 개울 밑에 빠져 영영 찾을 수 없게 된다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 토끼와 호랑이가 한 일을 중심으로 이야기를 정리하며 읽어요.
독후 활동 토끼에게 배울 점을 찾아 글자로 표현해 보세요.
7세
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두꺼비 아줌마

맛토 가즈코(글), 맛토 가즈코(그림), 킨더랜드 펴냄

분야 그림책
주제
교과

한우리 책소개

두꺼비 아줌마는 늘 심술을 부려서 사람들이 모두 피했다. 그러던 어느 날 큰비가 내려 두꺼비 아줌마가 별을 볼 때 쓰던 수정 구슬이 떠내려간다. 그래서 시름에 빠져있는 두꺼비 아줌마에게 작은 개구리가 찾아와 함께 밖으로 나가서 밤하늘의 별을 본다. 그 뒤로 작은 개구리가 병이 나자 두꺼비 아줌마는 약을 만들어서 가져다준다. 그 약을 먹은 뒤 작은 개구리의 병이 낫자 마을 개구리들이 약을 얻으러 온다. 모두가 고맙다고 인사를 하자 두꺼비 아줌마는 심술을 부리지 않게 된다. 고맙다는 말의 힘에 대해 생각해 볼 수 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 주인공의 입장이 되어 내용을 정리하며 읽어요.
독후 활동 고마운 사람에게 마음을 전하는 글을 써 보아요.
교과 연계 누리과정 사회관계영역 - 더불어 생활하기
7세
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말 먹는 괴물

김수옥(글), 김수옥(그림), 소담주니어 펴냄

분야 그림책
주제 언어, 인성
교과 사회

한우리 책소개

엄마의 말을 잘 귀담아듣지 않는 이레는 자기 말을 들어주지 않는 엄마에게 서운함을 느낀다. 어느 날 이레네 집에 떨어진 말만 주워 먹는 말 먹는 괴물이 나타난다. 괴물은 흘려들은 엄마 말, 투정 부리는 말, 거짓말을 좋아한다는 것을 안 이레는 지난 일을 떠올리며 반성한다. 엄마와 이레는 서로의 말을 잘 귀담아듣기로 약속한다. 그러자 괴물은 어디론가 사라졌다. 상대방과 대화할 때 말을 하는 것보다는 듣는 것이 중요하다는 것을 상상의 괴물을 등장시켜 강조한다. 백 마디 말보다 의사소통의 중요성을 그림으로 잘 나타낸다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 주인공의 모습을 살피며 책을 읽어요.
독후 활동 다른 사람의 말을 귀담아듣기 위한 다짐을 써 보아요.
교과 연계 누리과정 의사소통영역 - 듣기와 말하기
7세
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바위로 이 잡기

송아주(글), 박규빈(그림), 하루놀 펴냄

분야 옛이야기
주제 인성
교과

한우리 책소개

힘이 센 장사가 먹고 자고 힘자랑만 하다가 온 나라를 다니며 힘을 겨루려고 하지만 어느 누구도 장사를 이기지 못한다. 힘자랑을 끝내고 집에 돌아오는 길에 장사는 몸이 근질거려 견딜 수가 없다. 저고리를 벗어 보니 쪼끄마한 이 한 마리가 툭 떨어지는 것이 아닌가. 장사는 돌멩이를 내리치고, 바윗덩어리를 내리치며 이를 잡으려고 하지만, 이는 죽기는커녕 쌩쌩하게 기어 다닌다. 이가 자신보다 힘이 세다고 생각하며 기진맥진하여 주저앉은 장사를 보고 지나가던 농부가 다가온다. 농부는 소매를 걷어붙이더니 손톱으로 ‘톡’하고 이를 눌러서 죽인다. 장사는 부끄러워 얼굴이 벌게지고, 농부는 껄껄 웃으며 길을 간다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 장사가 겪은 일을 중심으로 내용을 정리하며 읽어요.
독후 활동 겸손한 어린이가 되겠다는 다짐을 넣어 장사에게 보내는 편지를 완성해 보아요.
초등1
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콧구멍을 후비는 손가락

파울라 메를란(글), 고메스(그림), 위즈덤하우스 펴냄

분야 그림책
주제 성장, 인체
교과

한우리 책소개

팀은 소피아의 왼손 둘째 손가락의 이름이다. 소피아에게 손가락으로 콧구멍을 후비는 버릇이 있기 때문에 팀은 하루 종일 소피아의 콧구멍 속에서 살고 있다. 그러던 어느 날, 소피아는 팀이 자신의 콧구멍 속에 집을 꾸며 놓은 모습을 발견하고 잘못된 버릇을 고치기 위해 노력하기 시작한다. 소피아의 건강한 성장을 지켜보며 올바른 습관의 중요성을 알 수 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 등장인물이 겪은 일을 중심으로 이야기를 정리하며 읽어요.
독후 활동 책을 소개하는 내용을 담아 띠지를 완성해 보아요.
교과 연계 국어 1 - 2 가 1. 소중한 책을 소개해요
국어 1 - 2 나 7. 무엇이 중요할까요
초등1
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난 네가 부러워

김영민(글), 김영민(그림), 뜨인돌어린이 펴냄

분야 그림책
주제 인성
교과

한우리 책소개

곱슬머리를 가진 아이는 자신의 머리카락을 싫어한다. 하지만 다른 아이가 그 머리카락이 귀엽고 사랑스럽다며 부럽다고 이야기한다. 눈물이 많은 아이는 그런 자신의 모습을 싫어하지만 다른 아이는 그 모습이 부럽다고 이야기한다. 《난 네가 부러워》는 이처럼 자신의 모습을 부정적으로 보는 아이와 그 아이를 부러워하는 다른 아이를 보여주는 이야기다. 서로를 부러워하는 등장인물들을 통하여 자신의 모습을 인정하고 다른 사람이 부러워할만한 좋은 점이 자신에게도 있다는 것을 깨닫게 해 준다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 등장인물의 마음을 중심으로 이야기를 정리하며 읽어요.
독후 활동 자신을 표현하는 카드를 만들어 보아요.
교과 연계 국어 1 - 1 나 7. 생각을 나타내요
국어 1 - 2 가 2. 소리와 모양을 흉내 내요
초등2
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눈만 뜨면 눈 걱정

줄리아 핀리 모스카(글), 대니얼 리얼리(그림), 씨드북 펴냄

분야 그림책
주제 성장, 직업
교과 국어

한우리 책소개

패트리샤는 남자 아이들과 어울려 놀기를 좋아하고 오빠가 하는 것이라면 무엇이든 따라했다. 또 오빠는 패트리샤가 병원 놀이를 할 때면 의사를 하도록 해주었다. 어느 날 엄마가 사준 장난감 실험기구를 통해 과학은 정말 대단하다는 생각을 하게 되었고, 이웃의 의사 선생님을 보며 과학의 힘으로 아프고 가난한 사람들을 돕고 싶다는 생각을 하게 되고 마침내 꿈을 이룬다. 안과라는 전문 분야에서 성공한 인물 패트리샤 배스의 이야기다. 자신의 재능과 흥미, 노력을 통해 좋아하는 일을 하고 꿈을 이루는 내용이다. 편견과 불평등 속에서 인내로 꿈을 이루는 멋진 이뤄 귀감이 되는 책이다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 인물의 생애를 중심으로 이야기를 정리하며 읽어요.
독후 활동 패트리샤 배스를 소개하는 잡지 표지를 만들어 보아요.
교과 연계 봄 2 - 1 1 알쏭달쏭 나
국어 2 - 1 가 6. 차례대로 말해요
초등2
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두더지 아저씨의 보물찾기

카테리나 고렐리크(글), 카테리나 고렐리크(그림), 국민서관 펴냄

분야 그림책
주제 인성
교과

한우리 책소개

오소리 선생님이 들려주는 〈보물찾기〉 이야기를 들은 두더지 아저씨가 보물을 찾으러 떠난다. 오래된 성의 지하, 여우 소굴, 얼음 동굴 등을 지나치며 황금 도장, 공룡의 이빨, 진주 한 알 등을 발견한 두더지 아저씨는 숲속 친구들을 위해 이것저것 많은 물건들을 챙긴다. 정작 자기가 원하는 보물을 찾지 못해 포기하고 집에 가려는 찰나, 두더지 아저씨는 흰 생쥐와 함께 먹을 것이 가득 쌓인 창고를 발견한다. 숲속 친구들에게 자기가 가져온 선물을 나눠 주는 두더지 아저씨의 모습을 보며 다른 사람을 생각하는 착한 마음씨와 배려의 중요성을 알 수 있는 책이다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 등장인물이 겪은 일을 정리하며 읽어요.
독후 활동 두더지 아저씨에게 하고 싶은 말을 담아 롤링 페이퍼를 써 보아요.
교과 연계 국어 1 - 2 나 9. 겪은 일을 글로 써요
국어 2 - 1 가 6. 차례대로 말해요
초등3
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내멋대로 나 뽑기

최은옥(글), 김무연(그림), 주니어김영사 펴냄

분야 창작동화
주제 성장
교과

한우리 책소개

민주는 예쁘지도, 그림을 잘 그리지도, 공부를 썩 잘하지도 않는 자기 자신이 늘 마음에 들지 않는다. 학예회가 열린 날, 우연히 들어가게 된 이상한 천막에서 다른 ‘나’를 뽑게 된 민주는 ‘나’를 계속 바꿔 나가면서 정말 나다운 게 무엇인지 깨닫는다. 친구들과의 비교를 통해 자아존중감을 잃고 정체성에 대해 고민하기 시작하는 어린이들이 세상에 하나뿐인 자신의 소중함에 대해서 생각해 볼 수 있는 책이다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 주인공의 말과 행동을 통해 마음 짐작하며 읽어요.
독후 활동 책을 읽고 느낀 점을 담아 편지를 써 보아요.
교과 연계 국어 3-1 가 2. 문단의 짜임
국어 3-1 가 4. 내 마음을 편지에 담아
초등3
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조개는 왜 껍데기가 있을까?

멜리사 스튜어트(글), 세라 S. 브래넌(그림), 다섯수레 펴냄

분야 그림책
주제 과학, 생물
교과 과학, 미술, 국어

한우리 책소개

모양과 크기, 색깔이 다양한 조개껍데기의 여러 가지 역할을 흥미롭게 알려준다. 또한, 아름다운 그림으로 다양한 모양의 조개껍데기 조개들이 먹이를 찾고 천적을 피하고 숨는 모습을 자세하게 설명한다. 글의 내용 이해를 돕기 위해 일상에서 접할 수 있는 예를 소개하면서 내용 이해를 돕는다. 많은 정보를 담아내고 있지만 자세한 설명으로 이야기처럼 재미있게 읽을 수 있는 정보 책이다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 조개껍데기의 특징과 역할을 정리하며 읽어요.
독후 활동 조개껍데기의 역할을 소개하는 글을 써 보아요.
교과 연계 과학 3-2 2. 동물의 생활
국어 3-1 가 5. 중요한 내용을 적어요
초등4
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마음대로 고슴도치

김해등(글), 최현묵(그림), 별숲 펴냄

분야 창작동화
주제 모험(여행)
교과 사회

한우리 책소개

엄마와 아빠의 지나친 간섭에 지친 또치는 무작정 집을 나온다. 여행을 하다 그토록 원했던 풀 썰매를 타게 된 또치는 갑자기 나타난 두꺼비를 피하려다 찍찍이 골짜기에 갇힌 날다림쥐를 우연히 구해 준 후 ‘숲신’으로 불리게 된다. 허풍스러운 두꺼비와 함께 여행을 하면서 우정을 쌓아 가는 또치는 큰발톱 사냥꾼의 위협에 빠진 청설모 마을을 구해 내며 홀로 서기에 성공한다. 온실 속 화초처럼 키우려는 부모와 그것에서 벗어나 자유롭게 지내 보고 싶어 하는 아이의 마음을 동물들의 이야기를 통해 잘 드러낸 동화이다. 귀여운 삽화와 엉뚱하면서도 흥미롭고 신 나는 모험 이야기가 어른의 과잉보호 탓에 답답해하는 어린이들에게 대리 만족을 느낄 수 있게 해 준다. 또한 자신에게 주어진 위기와 어려움을 혼자서 이겨 내는 용기와 지혜도 배울 수 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 사건에 따라 인물의 마음이 어떻게 변하는지 짐작하며 읽어요.
독후 활동 이어질 내용을 상상하여 글을 써 보아요.
교과 연계 도덕 4 2. 공손하고 다정하게
국어 4-1 가 5. 내가 만든 이야기
초등4
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떡볶이 공부책

정원(글), 경혜원(그림), 초록개구리 펴냄

분야 정보글
주제 교육, 문화
교과 미술, 역사, 사회

한우리 책소개

어린이를 위한 떡볶이 안내서이다. 어린이들에게도 자신이 좋아하는 먹거리에 대한 궁금증을 풀어 가며 느끼는 즐거움이 있다. 이 책은 엄마와 아이가 함께 떡볶이를 만드는 과정을 따라가면서 떡볶이에 얽힌 역사와 문화, 과학적 지식을 통합적으로 익힐 수 있다. 주요 재료인 떡의 역사와 떡 만드는 과정, 떡을 이용한 다른 나라 음식을 비롯하여 옛 문헌을 살펴보며 떡볶이가 원래 조선 시대 왕자나 공주가 먹던 귀한 간식이자 간장으로 양념한 달달한 음식이었다는 사실을 알아보고, 서민들이 먹는 고추장 떡볶이로 변신한 역사를 짚어 본다. 주요 재료의 영양 정보를 담아 떡볶이의 영양 가치를 알아보는 한편, 사람들이 매운 음식을 먹는 이유, 떡볶이 같은 세계의 대표 길거리 간식과 올바른 떡볶이 표기법까지 다룬다. 이 책을 읽다 보면 떡볶이 한 그릇에 책 백 권의 이야기가 담겼다는 것을 깨닫게 될 것이다. 조선 시대 문헌 및 그림 자료, 사진 자료를 실어, 볼거리도 풍부하고 제대로 만든다면 영양 가득한 한 끼 식사·떡볶이에 대한 모든 이야기가 담겨 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 떡볶이 만드는 방법과 떡볶이에 담긴 역사를 이해하며 책을 읽어요.
독후 활동 내가 만들고 싶은 떡볶이를 소개하는 글을 써 보아요.
교과 연계 국어 4-1 가 2. 내용을 간추려요
국어 4-1 가 4. 일에 대한 의견
초등5
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나는 황태자, 놀부 마누라올시다!

이송현(글), 이갑규(그림), 산하 펴냄

분야 창작동화
주제
교과

한우리 책소개

흥부전을 각색하여 새롭게 쓴 창작 동화로, 이 책의 주인공은 놀부 마누라와 흥부의 자식이다. 새롭게 쓴 이야기 속 주제를 따라가다 보면 여성으로 살아가는 삶에 대해, 남을 돕는 진정한 태도에 대해, 당당하게 자기 자신으로 살아가는 태도에 대해 생각해 볼 수 있다. 우리가 그동안 읽은 《흥부전》에는 욕심이 많고 심술궂은 형 놀부와 착하지만 가난한 동생 흥부가 등장한다. 이 이야기를 통해 착하게 살면 복을 받고 나쁜 일을 하면 벌을 받는다는 교훈을 얻는다. 반면, 《흥부전》을 새롭게 쓴 《나는 황태자, 놀부 마누라올시다!》는 놀부 마누라를 주인공으로 내세워 진정한 어른의 모습과 연대의 모습을 보여 준다. 놀부 마누라 황태자는 도움이 필요한 사람들이 세상을 살아가는 힘을 기르도록 기꺼이 돕는다. 또한 여성으로 살아가는 삶에 대해서도 부당한 것은 부당하다 말하는 당당한 모습을 보여 준다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 말과 행동을 통해 인물의 생각을 파악하며 책을 읽어요.
독후 활동 책을 읽고 독서 감상문을 써 보아요.
교과 연계 국어 5-1 가 2. 작품을 감상해요
도덕 5 1. 바르고 떳떳하게
초등5
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빛과 소리의 세계

김경희(글), 이진아(그림), 그레이트북스 펴냄

분야 과학
주제 과학
교과

한우리 책소개

드까망은 진정한 드라큘라가 되기 위해 할아버지에게 ‘빛과 소리’에 대한 비밀 수업을 듣기로 한다. 그 과정에서 드까망은 ‘빛과 소리’에 대한 과학적인 지식들을 알아 간다. 드라큘라와 박쥐가 등장하는 재미있는 스토리텔링을 바탕으로 빛과 소리에 대해 어린이들의 수준에서 쉽게 설명해 주는 책이다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 빛과 소리와 관련된 여러 개념을 정리하며 읽어요.
독후 활동 빛과 소리에 대한 관찰 보고서를 써 보아요.
교과 연계 과학 4-2 3. 그림자와 거울
국어 5-1 나 8. 아는 것과 새롭게 안 것
초등6
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마법이 필요한 순간

김두를빛(글), 손지희(그림), 대교북스주니어 펴냄

분야 창작동화
주제 성장, 우정
교과 국어, 도덕

한우리 책소개

마녀 세상에서 괴롭힘 당하는 꼬마 마녀와 인간 세상에서 친구들에게 괴롭힘 당하던 해솔이가 만나 도움을 주고받으며 스스로 문제를 깨닫고 해결해가는 과정을 재미있게 그려내고 있다. 어쩔 수 없이 친구를 괴롭혀야 하는 마녀와 괴롭힘을 당하면서도 말 못하는 소년의 마음이 무척 공감이 간다. 남들과 비교하지 않고 스스로 원하는 것을 이뤄나가는 것이 옳다는 메시지도 담고 있다. 마녀 세계의 판과 인간 세계의 해솔이를 중심으로 벌어지는 사건들을 교차시켜 각자의 세상에서 용기 있게 자신의 마음을 펼치지 못하고 살아가던 주인공들이 자기 자신을 사랑하는 법을 깨닫는 과정을 담고 있다. 두 주인공을 통해 나를 소중히 여기며 살아가는 법에 대해 생각해 볼 수 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 인물의 마음을 파악하며 책을 읽어요.
독후 활동 책 속 인물이 되어 편지를 써 보아요.
교과 연계 도덕 6 1. 내 삶의 주인은 바로 나
국어 6-1 나 6. 내용을 추론해요
초등6
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테슬라, 전기의 마술사

루카 노벨리(글), 루카 노벨리(그림), 청어람아이 펴냄

분야 인물
주제 과학
교과

한우리 책소개

1856년에 태어난 니콜라 테슬라는 상상력을 조절하기가 힘들고 문젯거리를 찾아다니고 어떤 장치든 머릿속에 그려 발명품에 적용할 수 있고 7개 언어를 한다. 에디슨사에 입사하여 발전기를 업그레이드 하는 일을 하면서 교류 엔진 특허를 낸다. 그러나 에디슨사를 나와 사업 투자에 실패하고 웨스팅하우스와 계약을 통해 다양한 실험을 충분히 나다. 나이아가라에 스력터빈을 만들고 인공 번개, 화성에서의 신호, 인공 지진 등을 시도한다. 하지만 대형 통신 탑인 워든 클리프 타워가 무선 송신기를 개발한 마르토니에 의해 실패하고 테슬라는 숫자에 대한 집착과 세균에 공포심을 갖게 된다. 이후에도 리모컴, 로봇 등을 발명했지만 에디슨과 공동으로 수상한 노벨상을 거부한다. 그리고 1943년 86살에 외롭게 살다가 숨을 거둔다. 교류 전류, 원격 조종, 비행기의 수직 이륙, 레이더 등 오늘날 우리가 일상에서 사용하는 수많은 기술을 발명한 과학자 니콜라 테슬라의 삶과 업적을 소개하는 책이다. 과학자의 삶과 관련된 과학 원리도 함께 살펴볼 수 있다. 이 책을 통해 어린이들은 창의적이고 무궁무진한 전기의 세상을 살펴보는 기회가 될 것이다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 니콜라 테슬라는 어떤 세상을 꿈꾸며 발명을 하였는지 살피며 책을 읽어요.
독후 활동 니콜라 테슬라에게 주는 노벨상을 만들어 보아요.
교과 연계 국어 6-1 나 8. 인물의 삶을 찾아서
과학 6-2 1. 전기의 이용
초등4
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우르르 쾅쾅 하늘이 열린 날

김태호(글), 이수영(그림), 스푼북 펴냄

분야 역사
주제 한국사
교과

한우리 책소개

고조선을 비롯하여 고구려, 백제, 신라, 가야 다섯 나라의 건국 신화를 담고 있다. 곰과 호랑이가 등장하는 단군 신화를 비롯하여 삼국과 가야의 건국 신화는 역사책을 읽지 않은 어린이라도 한 번쯤 들어 봤을 내용이다. 본 필독서는 《삼국유사》에 실린 건국 신화의 내용에 작가의 상상력이 더해져 있어 우리나라의 건국 신화를 처음 접하는 어린이들도 재미있게 읽을 수 있다. 신비로운 이야기 안에 담겨 있는 의미를 추론해 보며 우리나라 역사의 시작에 대해 생각해 볼 수 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 신화에 담겨 있는 의미를 짐작하며 읽어요.
독후 활동 고조선, 고구려, 백제, 신라, 가야의 건국 신화 중 하나를 골라 감상문을 써 보아요.
교과 연계 사회 5-2 1 - 1. 나라의 등장과 발전
초등6
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사라져 가는 남태평양의 보물섬

강로사(글), 토리(그림), 하루놀 펴냄

분야 정보글
주제 문화, 세계사, 지리
교과 사회, 도덕

한우리 책소개

그린 박사와 루핀의 해수면 상승 추적 탐험대는 23세기를 사는 사람들이다. 이들은 오세아니아의 일부 대륙들이 물에 잠긴 까닭을 찾기 위하여 타임머신을 타고 21세기 오세아니아로 온다. 두 사람은 승호라는 어린이 가이드를 뽑아 오세아니아 이곳저곳을 다니는데, 그린 박사와 루핀은 이곳의 자연과 깨끗한 환경에 감탄한다. 해수면 상승 추적 탐험대는 오스트레일리아, 뉴질랜드, 그 외 섬나라를 다니며 지구 온난화의 원인과 해결책을 조금씩 알게 된다. 이들은 21세기의 오세아니아를 둘러보며 그들이 살고 있는 200년 후의 오세아니아와 사뭇 다른 모습에 매우 안타까워 한다. 탐험을 마친 뒤, 그린 박사와 루핀은 사람들의 무분별한 자원 낭비가 지구 온난화를 일으키는 주범이라고 생각하게 되고, 200년 후로 다시 돌아가 해수면 상승을 막을 방법을 연구하기로 한다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 오세아니아의 문제 상황, 지리, 문화를 이해하며 책을 읽어요.
독후 활동 겨울에 떠나는 오세아니아로의 여행을 위한 여행 계획서를 써 보아요.
교과 연계 사회 6-2 1. 세계 여러 나라의 자연과 문화
도덕 6 6. 함께 살아가는 지구촌
초등6
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한눈에 쏙 세계사 6

김일옥(글), 이은열(그림), 열다 펴냄

분야 역사
주제 세계사
교과

한우리 책소개

일본에서는 약 1만 년 전에 신석기 문화가 나타났다. 4세기 무렵에는 야마토 정권이 출현하여 여러 소국을 통합하며 성장해 갔다. 야마토 정권은 중국 및 한반도와 교류하면서 불교 등 선진 문물을 받아들였다. 7세기 중반에는 다이카 개신이 일어나 중앙 집권 체제를 수립하였다. 이 과정에서 당의 율령을 받아들여 이를 바탕으로 한 국가 체제를 수립하였다. 일본의 고대 문화는 한반도 및 중국과의 교류를 통해 발전하였다. 8세기 초에는 나라 지역에 당의 장안을 모방하여 헤이조쿄를 지어 수도를 삼음으로써 나라 시대가 시작되었다. 이후, 헤이안 시대 때는 국풍 문화가 발달하였다. 한편, 12세기 말 미나모토노 요리토모가 무사들과의 경쟁 끝에 승리하여 가마쿠라에 막부를 세웠다. 정권을 장악한 막부의 쇼군은 여러 다이묘에게 토지를 나누어 주고, 다이묘는 쇼군에게 충성과 복종을 맹세하였다. 이로써 천황은 형식적인 존재가 되었고, 쇼군이 실질적인 통치권을 행사하는 일본 특유의 봉건제가 발달하였다. 이후 에도 막부가 성립되었고, 에도 막부는 다이묘들을 더 엄격하게 통제하는 강력한 중앙 집권적인 통치 체제를 확립하였다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 고대 문명 시기부터 무사가 지배했던 시기까지의 일본의 역사를 파악하며 읽어요.
독후 활동 일본인이 되어 오늘 하루 있었던 일을 담아 일기를 써 보아요.
교과 연계 중학교 역사 1 Ⅸ. 전통 사회의 발전과 면모
초등6
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한눈에 쏙 세계사 5

박효연(글), 이은열(그림), 열다 펴냄

분야 역사
주제 세계사
교과

한우리 책소개

신항로가 확대되면서 유럽인들은 아메리카 토착 문명을 정복하고 파괴하였다. 가혹한 착취와 유럽인이 옮겨 온 전염병으로 아메리카 원주민의 수가 급속히 감소하자, 유럽인들은 아프리카로부터 흑인 노예를 수입하여 부족한 노동력을 보충하였다. 16~18세기 유럽에서는 중앙 집권적인 통일 국가가 등장하면서 왕이 강력한 권력을 행사하는 절대 왕정이 나타났다. 이 시기의 국왕들은 왕권은 신이 내려 준 신성한 것이라는 왕권신수설을 주장하였다. 또한 국왕의 뜻을 충실히 이행할 관료와 언제든지 동원할 수 있는 상비군을 갖추었다. 대부분 시민 계층 출신이었던 관료들은 왕에게 충성함으로써 왕권 강화에 기여하였다. 한편, 17세기에 과학은 ‘과학 혁명’이라 불릴 정도로 수학, 천문학, 물리학 등의 분야에서 큰 발전을 이루었다. 18세기에는 계몽사상이 발달하였다. 계몽사상가들은 이성의 힘과 그것에 대한 인류의 진보를 믿었으며, 이를 토대로 무지와 미신을 타파하고 이성에 어긋나는 낡은 제도와 관습을 과감하게 개혁할 것을 주장하였다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 15~18세기 유럽의 역사를 파악하며 읽어요.
독후 활동 책에서 한 사건을 골라 자신의 생각을 담은 글을 써 보아요.
교과 연계 중학교 역사 1 Ⅸ. 전통 사회의 발전과 면모
초등6
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한눈에 쏙 세계사 4

신현수(글), 이은열(그림), 열다 펴냄

분야 역사
주제 세계사
교과

한우리 책소개

14세기 유럽에서는 농업과 상업이 발달하고 교역이 증가하면서 도시가 발전하고 있었다. 유럽인이 도시의 자유로운 분위기를 바탕으로 인간과 세계를 새롭게 바라보기 시작하면서 르네상스와 종교 개혁이 전개되었다. 르네상스의 인문주의자들은 신을 인간적인 모습으로 표현했을 뿐만 아니라, 성서를 깊이 연구하며 참다운 신앙은 무엇인지 탐구하였다. 특히, 북유럽에서는 각국의 인문주의자들이 교회의 부패와 타락을 비판하면서 종교 개혁이 일어날 수 있는 토대를 만들어 갔다. 이 시기에 구텐베르크의 활판 인쇄술은 새로운 지식과 사상을 전파하는 데 기여했고, 르네상스와 종교 개혁을 촉진하였다. 한편, 중세 유럽은 끊임없이 농업 생산력이 향상해 왔으며, 그에 따라 상공업과 도시가 발달하고 화폐 경제가 성장하였다. 이러한 경제 성장을 바탕으로 유럽인은 대외 평창을 추구하고 있었다. 여기에 오스만 제국이 지중해 유역을 장악하고 동서 무역의 이익을 독점하자, 유럽인은 원산지에서 향료와 같은 동방의 산물을 확보할 수 있다면 큰 이익을 남길 수 있다는 생각에 신항로 개척을 서두르게 되었다. 포르투갈과 에스파냐를 선두로 하여 신항로를 개척하며 유럽 세계가 팽창되었다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 르네상스, 종교 개혁, 신항로 개척 시기의 유럽의 역사를 파악하며 읽어요.
독후 활동 르네상스, 종교 개혁, 신항로 개척을 떠올리며 마인드맵으로 표현해 보아요.
교과 연계 중학교 역사 1 Ⅸ. 전통 사회의 발전과 면모
중등1
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이태석, 낮은 곳에서 진정으로 나눔을 실천하다

채빈(글), 깊은나무 펴냄

분야 인물
주제
교과

한우리 책소개

아프리카의 남수단 톤즈에서 환자들을 치료하고 아이들을 위한 교육에 힘쓰며 희생적이고 헌신적인 삶을 살았던 이태석 신부의 삶을 다루고 있다. 의사이자 선생님, 그리고 친구로서 다가가 톤즈 사람들과 삶을 함께했으며, 대장암 말기 판정을 받고도 오로지 톤즈 사람들을 위해 해야 할 일만 생각했던 이태석 신부의 삶을 재조명할 수 있다. 이태석 신부는 톤즈의 아이들이 전쟁의 상처에서 벗어나 미래에 대한 희망을 갖고 현재의 삶을 꿈꿀 수 있기를 바랐다. 그의 열정과 노력 덕분에 톤즈의 아이들은 보다 나은 환경에서 공부하고 있으며, 타인을 위한 삶을 살아가는 사람으로 성장하고 있다. 자신보다는 도움을 필요로 하는 이들을 위해 헌신하는 삶을 살았던 이태석 신부의 생애를 살펴보며 사랑과 봉사의 의미를 이해할 수 있고, 더불어 사회형의 자질과 특성에 대해서도 살펴볼 수 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 이태석 신부의 생애를 통해 사랑과 봉사의 의미를 이해하며 읽어요.
독후 활동 재능 기부 활동 계획서를 작성해 보아요.
교과 연계 중학교 《진로와 직업》 Ⅰ. 자아이해와 사회적 역량 개발
중학교 《도덕①》 Ⅱ. 타인과의 관계
중등1
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스티브 잡스를 꿈꿔 봐

임원기(글), 탐 펴냄

분야 인물
주제 성장
교과 기술, 가정

한우리 책소개

기업가 스티브 잡스의 일생을 청소년의 눈높이에 맞춰 쉽고 재미있게 소개하고 있는 책이다. 스티브 잡스는 우리 시대에 가장 큰 영향력을 행사했던 사람 중의 하나로, 혁신적이고 독창적인 제품들을 개발하여 사람들의 삶을 편리하게 만들고 사회 변화를 가져왔다. 그는 태어나자마자 입양되어 평생 정체성의 혼란을 겪었고 도전하는 과정에서 수많은 실패와 좌절을 맛보았지만, 자신이 원하는 것을 이루겠다는 신념과 열정을 가지고 노력한 결과 시대의 변화를 주도한 기업가로 우뚝 설 수 있었다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 스티브 잡스의 일생과 업적을 정리하며 읽어요.
독후 활동 기업형의 자질과 특성에 대해 살펴보고, 자신의 성향과 연관시켜 보아요.
교과 연계 중학교 《진로와 직업》 Ⅰ. 자아이해와 사회적 역량 개발
중학교 《기술・가정②》 Ⅴ. 정보 통신 기술의 세계
중등2
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아우를 위하여

황석영(글), 이상권(그림), 다림 펴냄

분야 소설
주제 성장
교과 국어, 역사

한우리 책소개

작가 황석영의 문단 데뷔작 '입석 부근'과 함께 표제작인 '아우를 위하여' 외에 '지붕 위의 전투', '남매' 등 네 편의 단편 소설이 실려있다. 이 네 작품은 작가가 30여 년 전에 발표했던 작품들로 작가 자신의 유년 시절부터 청년기까지의 기억과 느낌을 함께 엿볼 수 있는 책이다. 학생들이 그 나이에 충분히 할 수 있는, 그리고 실제로 할 수 있는 생각이나 행동들과 비슷한 내용들이 담겨 있기 때문에 삶의 고민을 함께 털어놓고 해결해 나가는 느낌을 받을 수 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 단편의 줄거리와 주제를 파악하며 읽어요.
독후 활동 우리 주위에서 성찰적 분노가 필요한 예를 찾아 설명해 보아요.
교과 연계 중학교 《기술·가정①》 Ⅰ. 청소년의 이해
중학교 《역사②》 Ⅵ. 근·현대 사회의 전개
중등2
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우리가 몰랐던 우리음악 이야기

박소영(글), 구름서재 펴냄

분야 예술
주제 음악
교과 음악, 사회

한우리 책소개

보통 청소년들은 국악을 낯설고 지루하고 어려운 음악으로 생각한다. 국악을 공부해야 하는 옛날 음악으로 여기기 때문이다. 하지만 국악을 즐기는 마음으로 대하게 되면 국악이 얼마나 ‘신박하고’ 세련된 음악인지 깨닫게 될 것이다. 이 책은 이러한 국악을 즐기는 방법에 대해 알려 준다. 저자가 들려주는 우리 음악에 담긴 다양한 이야기에 귀를 기울이고 책에서 추천하는 200여 개의 영상과 음악을 감상하다 보면, 이전에 미처 몰랐던 우리음악의 매력에 흠뻑 빠지게 될 것이다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 국악의 종류와 특징을 중심으로 책의 내용을 정리하며 읽어요.
독후 활동 국악과 다양한 장르의 만남이 전통의 파괴인지, 창조적 계승인지에 대해 논술해 보아요.
교과 연계 중학교 《음악②》 Ⅲ. 음악 감상을 통해 만나는 역사와 문화
중학교 《사회①》 Ⅷ. 문화의 이해
중등3
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사람은 왜 서로 도울까

정지우(글), 낮은산 펴냄

분야 정보글
주제 문화, 인성, 철학
교과 도덕

한우리 책소개

사람은 왜 시리즈중 네 번째 책이다. ‘돕는다’는 의미를 통해 인간에 대한 탐색을 시도했다. 1부와 2부에서는 사람이 타인을 돕는 매카니즘에 대해 설명한다. 진화심리학에서는 그것이 우리 안에 내재된 본능이라는 입장이고 정신분석학에서는 명령이나 충동에 따른 결과라고 한다. 3부에서는 구체적인 사례와 실험을 통해 우리가 도우며 살아야만 하는 당위성을 강조한다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 타인을 돕는 이유를 진화심리학과 정신분석학 측면에서 분석하며 읽어요.
독후 활동 사람을 도울 때 어떤 신체 반응이 일어나는지 서술해 보아요.
교과 연계 고등학교 《통합과학》 Ⅲ. 변화와 다양성
고등학교 《생활과 윤리》 Ⅰ. 현대의 삶과 실천 윤리
중등3
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노인과 바다

어니스트 헤밍웨이(글), 문학동네 펴냄

분야 고전/명작
주제 인성, 철학
교과 국어, 도덕

한우리 책소개

천신만고 끝에 대어를 잡았으나 결국 상어 떼에게 빼앗기고 마는 아픔을 겪은 노인이, 자신의 패배를 당당히 딛고 일어서는 모습을 그리고 있다. 이 작품 속의 늙은 노인 산티아고는 영웅적인 행동과 정신의 소유자이며, 패배하였어도 다시 도전하려는 용기를 지닌 용감한 인간이다. 산티아고의 불패 정신은 근본적인 인간 승리의 철학과 맞닿아 있다. 노인이 벌이는 사투를 통해 인간이 살아가면서 겪는 수많은 좌절과 역경을 보게 되고, 그를 통해 절망하거나 포기하지 않는 용기와 도전 정신, 세상에 대한 긍정적인 태도와 인내를 배울 수 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 작가와 작품의 모티프를 살피며 책을 읽어요.
독후 활동 노인이 삶을 살아가는 방식은 가치 있는가에 대해 논술해 보아요.
교과 연계 중학교 《국어3-1》 Ⅰ. 문학으로 만나는 세상
중학교 《도덕②》 Ⅲ. 자연 초월과의 관계
고등
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리바이어던

토마스 홉스(글), 서해문집 펴냄

분야 고전/명작
주제 종교, 철학
교과

한우리 책소개

리바이어던은 구약성서 욥기에 등장하는 바다 괴물의 이름이나 이 책에서는 ‘국가’에 비유되었다. 신의 말씀이 전부이던 중세를 부정하고, 자유와 평화 보장을 위한 개인간의 계약을 통해 절대 권력(리바이어던)을 수립해야 한다는 것이 핵심 내용이다. ‘만인에 의한 만인의 투쟁'상태를 벗어나기 위한 계약의 산물로 사회계약론의 토대를 이룬다. 고대, 중세 인물 및 시대 배경에 대해 친절하게 설명하고 있다.

한우리 독서 가이드
독서 전략 리바이어던의 탄생 과정과 국가의 역할을 이해하며 읽어요.
독후 활동 현대에서 되살아나는 리바이어던에 대해 생각해 보아요.
교과 연계 고등학교 《정치와 법》 Ⅰ. 민주주의와 헌법
고등학교 《정치와 법》 Ⅳ. 사회 사상
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