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생각하는 나무 독서리더

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생각하는 나무 독서리더는 다양한 독서 경험을 쌓는 초등 3, 4학년의 창의성 · 인성 · 감성을 키워 주는 독서토론논술 프로그램입니다.

인성과 창의성의 출발점은 독서
다양한 독서 경험 쌓기


독서와 서술, 이해와 추론을 통해 다양한 독서 경험을 쌓는 독서토론논술 프로그램입니다.

대상 : 초등 3~4학년
단계 : 독서리더 1단계 - 초등 3학년, 독서리더 2단계 - 초등 4학년
생각하는 나무 독서리더 교재
교재구성 다양한 활동 자료와 교구
워크북 1권, 필독서 2권(문학/정보), 미니북 1권, 활동 자료(별지/붙임 딱지), 생각열매 파일
생각하는 나무 독서리더 교재구성


수업내용 독서토론논술 활동
《생각하는 나무》는 독서를 바탕으로 5력1체 원리와 협동 학습을 통해 창의성, 인성, 감성이 조화된 ‘창의 융합형인재’를 양성하는 것을 목표로 합니다.
생각하는 나무 독서리더 수업내용

생각하는 나무 독서리더 왜 특별할까요?

읽기 능력 강화, 쓰기 능력 강화, 말하기 능력 강화
1. 책의 내용을 바탕으로 다양한 독서 토의·토론을 합니다.
2. 글의 갈래별로 알맞은 쓰기 전략을 익히고, 글감을 모아 완성된 글을 씁니다.
3. 서술형, 논술형 시험에 대비하는 쓰기 활동, 구술에 대비하는 스피치 활동을 합니다.
4. 독서 전 활동과 독서 전략을 제시하여 효과적으로 책을 읽을 수 있습니다.
5. 교과 선행 학습으로 배경지식을 쌓아 교과 내용 이해에 도움이 됩니다.


수업예시 독서리더 세부 구성과 활동 내용
2017년 1월호 독서리더 1단계

[위풍당당 글쓰기] 글의 종류에 따른 다양한 글쓰기 방법을 익히고, 이야기 내용을 글감으로 글을 쓸 수 있습니다.
생각하는 나무 독서리더 수업예시1
[교과 읽기] 책의 내용을 확인하고 문제를 만들어 보는 활동을 합니다.
생각하는 나무 독서리더 수업예시2
[위풍당당 토의 · 토론] 토의 · 토론 주제에 관한 다양한 읽기 자료를 통해 의견 또는 근거를 생각한 뒤 토의 · 토론합니다.
생각하는 나무 독서리더 수업예시3
[문학 읽기] 책의 주제를 다양한 방법으로 확장하여 이해하고, 독서 토의 · 토론 활동으로 자신의 생각을 표현합니다.
생각하는 나무 독서리더 수업예시3


체험후기 체험단의 생생한 체험후기
한우리 수업을 체험한 학부모님들의 생생한 체험 후기입니다.전체보기



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